Partnerschulen suchen und finden mit Partnerschulnetz.de
Sie suchen als deutsche Schule eine Partnerschule im Ausland - oder als ausländische Schule eine Partnerschule in Deutschland?
Partnerschulnetz.de ist eine virtuelle Partnerbörse, die im Rahmen der Initiative des Auswärtigen Amtes Schulen: Partner der Zukunft entwickelt wurde. Sie ermöglicht es deutschen und ausländischen Schulen weltweit, Wege zu einer internationalen Partnerschaft zu finden. Mehr Information
Die letzten 6 Anmeldungen, die auch an virtuellen Partnerschaften interessiert sind:
Karl-Schiller-Berufskolleg
64 Oberschule 'Hans Grundig'
Pilisvörösvári Templom Téri Német Nemzetiségi Általános Iskola
Sollingschule Uslar
Sabel High School Nuremberg
Theodor-Fontane-Gymnasium Strausberg
Karl-Schiller-Berufskolleg Dortmund / vocational college / colegio de formación profesional : www.ksbk-do.deDas Karl-Schiller-Berufskolleg hat ca. 3000 SchülerInnen und 120 LehrerInnen. Es liegt im Zentrum von Dortmund, ist modern ausgestattet und gut angebunden (Bus, Bahn, U-Bahn). In Dortmund und Umgebung gibt es viele interessante kulturelle Angebote (Konzerthaus, Theater, Sportveranstaltungen etc.). In unserem Berufskolleg (Fachrichtung Wirtschaft) wird neben Englisch Spanisch als neu... Mehr Information
Die 64. Oberschule „Hans Grundig“ befindet sich im Stadtteil Dresden-Laubegast. In ihr lernen 420 Schülerinnen und Schüler. Außerdem unterrichten 37 Lehrerinnen und Lehrer bei uns. Mehr Information
Pilisvörösvár ist eine Kleinstadt ganz in der Nähe von Budapest. Wir sind eine Schule mit 600 Schülern und 60 Kollegen. Unsere Schule ist auf Fremdsprachen spezialisiert. Ab dem ersten Schuljahr lernen die Kinder entweder Deutsch oder Englisch. Jede Gruppe fängt mit der zweiten Sprache in der vierten Klasse an.Unser Hauptziel mit einer Partnerschaft wäre authentische Lernsituationen zu schaffen und unsere Schüler die Möglichkeit geben, mit Muttersprachlern kommunizieren zu können. Deshalb... Mehr Information
Our Sollingschule is an open-minded German secondary school with approximately 400 students who are taught by 43 teachers. The city of Uslar is located in the Solling forest, which is close to Goettingen in southern Lower Saxony. We are surrounded by beautiful landscapes and farming lands and have many opportunities at hand to explore nature.We are looking for a school to start an English-speaking student- exchange program with. Concerning the cooperation, we thought students could get in touch... Mehr Information
We are a grammar school in the Franconian city of Nuremberg (approx. 510,000 inhabitants), easily accessible via the Albert Dürer Airport and only 1.5 hours from Munich.Our language courses at the school include English, Spanish, French and Latin. The school profile of the grammar school corresponds to the social and economic science branch. Overall, we also have in our school network the other school forms of secondary school, business school and technical college. I've been at the school... Mehr Information
Wir haben ca. 900 Schüler von Kl. 5 bis 12 und 76 Lehrkräfte, die aus Strausberg und dem Berliner Umland kommen (Endstation der Berliner S-Bahn-Linie 5).Im August 2020 starteten unsere neuen Profil-Klassen (MINT und Sprache [Englisch]). Für die Sprach-Klasse suchen wir eine Partnerschule in UK oder Irland.Wir haben außerdem seit August 2019 auch Spanisch an unserer Schule und würden gerne eine Partnerschaft zu einer spanischen Schule aufbauen. Mehr Information
Angemeldete Schulen:4837Letzte Aktualisierung: 28.10.2020
Feedback
Die Schulpartnerschaft zeigt unseren Schülerinnen und Schülern immer wieder, wie wichtig interkulturelle Begegnungen sind, da sich so ein Verständnis für andere Kulturen bildet und Akzeptanz und Toleranz entstehen können. (Deutsch-kroatischer Austausch 2018)
Die Jugendlichen sind durch ein Wir-Gefühl verbunden. (Deutsch-tansanischer Austausch 2016)
Solche Begegnungen steigern die Motivation, Deutsch zu lernen. (Deutsch-südafrikanischer Austausch 2018)
Die chinesischen Schüler […] haben ihre Deutschkenntnisse und ihr Wissen zu Landeskunde deutlich verbessern können. Der interkulturelle Gewinn war für alle Beteiligten groß, auch Einblicke ins Schulleben! (Deutsch-chinesischer Austausch 2018)
Das Selbstbild der Schüler wird verbessert, ihr Selbstvertrauen gestärkt und sie lernen, sich in eine fremde Kultur einzufinden… Freundschaften entstehen zwischen den Schülern, [die] stets dem Besuch […] entgegen fiebern. (Deutsch-thailändischer Austausch 2018)
Auch wenn der Austausch vorbei ist, sind wir sehr froh, neue Bekanntschaften gemacht zu haben.
Unser Fazit: Aus Fremden sind in dieser kurzen Zeit Freunde geworden.
(Deutsch-israelischer Austausch 2018)