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Partnerschulnetz
ISPEDIBSHA
Staat: Ecuador
Stadt: Gualaquiza

Von den Salesianern gegründet: Internatsschule „Instituto Superior Pedagógico Intercultural Bilingüe Shuar – Achuar“ (ISPEDIBSHA) liegt in einem der artenreichsten Regionen Ecuadors. Hier werden 328 Jugendliche des indigenen Volkes der Shuar und Achuar ausgebildet, um die Biodiversität ihres Gebietes zu schützen und ihre eigene Kultur zu retten. 88 „Internos“ leben auf dem Gelände der Schule.Die Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) berät ISPEDIBSHA. rnDie 180 Jungen und 148 Mädchen lernen neben Spanisch auch Lesen und Schreiben in Shuar. Außerdem: Agro-Forstwirtschaft, Mathematik, traditioneller Tanz und Musik bis hin zu Biodiversität. Praktisch gelehrt wird im Orchideengarten und im 6 ha großen ethnobotanischen Garten, der von den Schülern gepflegt und bewirtschaftet wird. In Theorie und Praxis lernen die Schüler den kulturellen, medizinischen und ökonomischen Nutzwert dieser Pflanzen. rnArtikel: http://www.biodiversity-day.info/2010-ecuador.html?&L=0

Schultyp: Andere
Alter der Schüler von: 11 bis: 19
Schwerpunkte für Projekte:  Kunst, Musik, Naturwissenschaft, Sozialwissenschaft
Unterrichtete Sprachen:  Spanisch, Shuar
Wünsche hinsichtlich Partnerschule: Die GTZ Ecuador ist sehr an einem Wissensaustausch interessiert. Wir unterstützen die Schule schon seit Jahren und halten es für sehr wichtig, die Arbeit der Schüler im Bereich Naturschutz und Bewahrung ihrer Kultur publik zu machen. Die Schüler/die Schule hat kein Geld, um einen Schülergruppenaustausch zu finanzieren. Ist aber sehr an dem Besuch bzw. am Kennenlernen von ausländischen Jugendlichen interessiert. Die Shuar sind Biodiversitäts-Experten und kennen sich bestens mit Heil- und Nutzpflanzen aus. Es wäre zunächst ein Austausch über Internet möglich, damit die Schüler die unterschiedlichen Lebenswelten kennen lernen. Die Schüler sprechen nur Spanisch (oder Shuar), aber leider kein Englisch.
Suchstatus: Ich suche noch weitere Partnerschulen
Angemeldete Schulen: 5387 Letzte Aktualisierung: 29.11.2022